Efecto de estrategias educativas desarrollada en tic sobre la mejora en el uso adecuado de anticonceptivos en adolescentes de 10 a 21 años de edad en Colombia - revisión de la literatura Laura Vanessa, Aguirre Cuellar
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TextOriginal language: Spa Publisher: Bogotá : Universidad de Santander- UDES, 2020Description: 52 PágSubject(s): EMBARAZO ADOLECENTE | EDUCACIÓN SEXUAL | ESTRATEGIAS EDUCATIVAS | METODOS ANTICONCEPTIVOSOther classification: T02.20 Dissertation note: Trabajo de Grado Profesional en instrumentación quirúrgica. Universidad de Santander- UDES. 2020 Summary: El embarazo en la adolescencia ha sido considerado como un problema social y de salud pública debido a muchos factores asociados como lo son el maltrato emocional, la poca información acerca de la educación sexual que estos jóvenes poseen, la incomprensión y falta de apoyo de sus familiares. Por ello este proyecto tiene como objetivo determinar el impacto de las estrategias educativas desarrolladas en TIC, comparadas con otras intervenciones, sobre la mejora en el uso adecuado de anticonceptivos en adolescentes de 10 a 21 años de edad en Colombia durante los años 2009 – 2019 debido a que los niveles de embarazo en adolescentes entre los 10 y 19 años de edad son altos, la Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS), demuestra una cifra de aumentó en un 6.7% desde el año 1990 hasta el 2010, Al mismo tiempo el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) nos arrojó un informe publicado en el 2015, donde el embarazo en mujeres de 10 a 19 años presentó un incremento del 19.5% en el año 2010.
Esta investigación se realizó a través de la revisión de la literatura en materia a las diferentes estrategias desarrolladas en TIC en las unidades académicas de las diferentes bases de datos. Resultados: La búsqueda realizada evidenció un total de 97 artículos en las bases de datos Ebsco, Scopus, ScienceDirect, OvidSp, Biblioteca Virtual y Scielo donde se destacan las intervenciones educativas realizadas mediante el uso de redes sociales como facebook y Whatsapp obteniendo mejores resultados frente a otros métodos educativos.
Discusión: En la presente revisión se logra observar que de los 97 artículos encontrados frente al tema de estudio, de los cuales muy pocos hacen referencia al efecto del uso de la estrategias empleadas de las TIC para el mejor uso de los métodos anticonceptivos en los adolescentes colombianos, por esta razón se debieron incluir artículos de otros países latinoamericanos.
Conclusión: No se encontró suficiente información respecto a los objetivos de búsqueda planteados en el proyecto de investigación.
Palabras Clave: Adolescencia, Embarazo adolescente, Educación sexual, Estrategia educativa, Metodos anticonceptivos, TIC.
| Item type | Current location | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajos de Grado
|
Biblioteca UDES- Bogotá | Colección de Monografías y Trabajos de Grado | T02.20 A383e (Browse shelf) | Not for loan | CD-Room | B007485 |
Trabajo de Grado Profesional en instrumentación quirúrgica. Universidad de Santander- UDES. 2020
El embarazo en la adolescencia ha sido considerado como un problema social y de salud pública debido a muchos factores asociados como lo son el maltrato emocional, la poca información acerca de la educación sexual que estos jóvenes poseen, la incomprensión y falta de apoyo de sus familiares. Por ello este proyecto tiene como objetivo determinar el impacto de las estrategias educativas desarrolladas en TIC, comparadas con otras intervenciones, sobre la mejora en el uso adecuado de anticonceptivos en adolescentes de 10 a 21 años de edad en Colombia durante los años 2009 – 2019 debido a que los niveles de embarazo en adolescentes entre los 10 y 19 años de edad son altos, la Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS), demuestra una cifra de aumentó en un 6.7% desde el año 1990 hasta el 2010, Al mismo tiempo el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) nos arrojó un informe publicado en el 2015, donde el embarazo en mujeres de 10 a 19 años presentó un incremento del 19.5% en el año 2010.
Esta investigación se realizó a través de la revisión de la literatura en materia a las diferentes estrategias desarrolladas en TIC en las unidades académicas de las diferentes bases de datos. Resultados: La búsqueda realizada evidenció un total de 97 artículos en las bases de datos Ebsco, Scopus, ScienceDirect, OvidSp, Biblioteca Virtual y Scielo donde se destacan las intervenciones educativas realizadas mediante el uso de redes sociales como facebook y Whatsapp obteniendo mejores resultados frente a otros métodos educativos.
Discusión: En la presente revisión se logra observar que de los 97 artículos encontrados frente al tema de estudio, de los cuales muy pocos hacen referencia al efecto del uso de la estrategias empleadas de las TIC para el mejor uso de los métodos anticonceptivos en los adolescentes colombianos, por esta razón se debieron incluir artículos de otros países latinoamericanos.
Conclusión: No se encontró suficiente información respecto a los objetivos de búsqueda planteados en el proyecto de investigación.
Palabras Clave: Adolescencia, Embarazo adolescente, Educación sexual, Estrategia educativa, Metodos anticonceptivos, TIC.
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