Proceso de adaptación de los padres en la atención de los hijos con síndrome de DOWN. Caso: fundación sueños de colores, Cúcuta
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TextLanguage: Spanish Series: EnfermeríaPublisher: Cúcuta Universidad de Santander, UDES 2022Description: 104 p. Archivo electrónicoOther classification: T 28.22 C164p Dissertation note: Programa de Enfermería – Facultad Ciencias de la Salud – Enfermero – Universidad de Santander UDES 2022. Summary: El objetivo de este estudio fue generar una propuesta para la mejora del proceso de adaptación de los padres con hijos que presentan Síndrome de Down, atendidos en la Fundación “Sueños de Colores”, en el municipio Cúcuta. Se trató de un estudio cuantitativo, con diseño de campo y nivel descriptivo, aplicado a una población de 10 padres acudientes de niños atendidos en la institución contexto de estudio. Como técnica de recolección de los datos se utilizó la encuesta, con base en un cuestionario contentivo de 38 ítems, validado por juicio de expertos, y con una confiabilidad calculada por Alpha de Cronbach, de 0,7571. Los resultados arrojaron en cuanto a los aspectos sociodemográficas de los padres e hijos, que mayoritariamente estando los niños al cuidado de sus madres, y conviviendo en zonas urbanas un nivel educativo técnico y un estrato social que favorece económicamente la crianza. En cuanto a los niños, la mayoría es mayor de 11 años, se encuentra escolarizado en instituciones regulares. Seguidamente, al caracterizar los factores del proceso de adaptación de los padres ante la crianza de estos niños, se
encontró que el enfrentamiento de la situación ante el entorno fue oportuna y favorable, recibiéndose aceptación desde la sociedad y la familia desde el momento de la gestación. En torno a la búsqueda de atención médica, los padres han recurrido a ésta desde la gestación, además del desarrollo de terapias para el niño, aunque la medicación no es una generalidad. Con base en los hallazgos, se propuso plantear acciones de enfermería para fortalecer el proceso de adaptación, estando las mismas orientadas a información social, apoyo psicológico, fortalecimiento de terapias, motivación escolar, fortalecimiento de la resiliencia, contribución al relajamiento mental, contando con el apoyo de la UDES y otras instituciones del entorno.
| Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca UDES- Cucuta
Sistema de Bibliotecas Udes - Campus Cúcuta
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Colección de Monografías y Trabajos de Grado | T 28.22 C164p (Browse shelf) | Vol. 1 | Ej. 1 | Not for loan | C15432 |
Programa de Enfermería – Facultad Ciencias de la Salud – Enfermero – Universidad de Santander UDES 2022.
El objetivo de este estudio fue generar una propuesta para la mejora del proceso de adaptación de los padres con hijos que presentan Síndrome de Down, atendidos en la Fundación “Sueños de Colores”, en el municipio Cúcuta. Se trató de un estudio cuantitativo, con diseño de campo y nivel descriptivo, aplicado a una población de 10 padres acudientes de niños atendidos en la institución contexto de estudio. Como técnica de recolección de los datos se utilizó la encuesta, con base en un cuestionario contentivo de 38 ítems, validado por juicio de expertos, y con una confiabilidad calculada por Alpha de Cronbach, de 0,7571. Los resultados arrojaron en cuanto a los aspectos sociodemográficas de los padres e hijos, que mayoritariamente estando los niños al cuidado de sus madres, y conviviendo en zonas urbanas un nivel educativo técnico y un estrato social que favorece económicamente la crianza. En cuanto a los niños, la mayoría es mayor de 11 años, se encuentra escolarizado en instituciones regulares. Seguidamente, al caracterizar los factores del proceso de adaptación de los padres ante la crianza de estos niños, se
encontró que el enfrentamiento de la situación ante el entorno fue oportuna y favorable, recibiéndose aceptación desde la sociedad y la familia desde el momento de la gestación. En torno a la búsqueda de atención médica, los padres han recurrido a ésta desde la gestación, además del desarrollo de terapias para el niño, aunque la medicación no es una generalidad. Con base en los hallazgos, se propuso plantear acciones de enfermería para fortalecer el proceso de adaptación, estando las mismas orientadas a información social, apoyo psicológico, fortalecimiento de terapias, motivación escolar, fortalecimiento de la resiliencia, contribución al relajamiento mental, contando con el apoyo de la UDES y otras instituciones del entorno.
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