Uni Eco

By: Puentes Arango, Laura VanessaContributor(s): Cárdenas Asprilla, Kelly Katerine [Autor] | Montañez Agudelo, Mayra Alejandra [Autor] | Puello Socarrás, Gregorio Enrique [Asesor] | Piedrahita Roa, José Fernando [Asesor]Material type: TextTextLanguage: Spa Publisher: Bogotá : Fundación Tecnológica Autónoma de Bogotá. Tecnología en Diseño Gráfico Publicitario, 2016Description: 87 p. : il. Fotografías. CD-RoomSubject(s): Ecología | Medios | Influencia | Naturaleza | InteracciónDDC classification: T47.16 Other classification: T47.16 Dissertation note: Trabajo de grado para optar el título de Tecnólogo en Diseño Gráfico Publicitario. Entregada la Cesión de Derechos Patrimoniales por los estudiantes. Grupo de Investigación: FABArtes Social Enterprise 2016 Review: RESUMEN: El proyecto nace de FABA ecológica y de la necesidad que encontramos de quienes integran la institución tengan un mayor cono¬cimiento y apropiación acerca del proyecto eco¬lógico que maneja la Fundación Tecnológica Autónoma de Bogotá FABA, para ello se qui¬so implementar el proyecto llamado UNI-ECO (universidad ecológica) que busca desarrollar piezas gráficas adecuadas para que la comuni¬dad educativa conozca y se apropie del proyecto ecológico de la institución a favor del cuidado ambiental y así generar un cambio favorable en las costumbres ambientales. Para ello se ha rea¬lizado diferentes actividades para poder hallar cuál es el problema que se presenta en la ins¬titución y porqué el proyecto FABA ecológica no ha tenido mayor impacto, para eso estuvimos realizando observación participativa, para poder ver cuál era la reacción que tenía la comunidad frente a las actividades que hacía la universidad sobre su proyecto ecológico, también se realizó una observación oculta para ver cuál era el com¬portamiento de los estudiantes al enfrentarse a una situación de encontrarse basura tirada en el piso de las instalaciones de la institución, y realizamos una encuesta a los estudiantes de la institución para poder conocer que tanto cono¬cían y practicaban actividades ambientales que contribuyeran al cuidado del medio ambiente dentro y fuera de la institución, para poder ob¬tener hallazgos que nos permita saber que debe¬mos aplicar para generar nuestras piezas gráfi¬cas y así poder obtener resultados que mejoren las costumbres ambientales en la institución.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado Biblioteca UDES- Bogotá
Audiovisual
Colección de Monografías y Trabajos de Grado T47.16 P977u (Browse shelf) Not for loan CD-Room B006199
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Trabajo de grado para optar el título de Tecnólogo en Diseño Gráfico Publicitario.
Entregada la Cesión de Derechos Patrimoniales por los estudiantes.
Grupo de Investigación: FABArtes Social Enterprise 2016

RESUMEN:
El proyecto nace de FABA ecológica y de la necesidad que encontramos de quienes integran la institución tengan un mayor cono¬cimiento y apropiación acerca del proyecto eco¬lógico que maneja la Fundación Tecnológica Autónoma de Bogotá FABA, para ello se qui¬so implementar el proyecto llamado UNI-ECO (universidad ecológica) que busca desarrollar piezas gráficas adecuadas para que la comuni¬dad educativa conozca y se apropie del proyecto ecológico de la institución a favor del cuidado ambiental y así generar un cambio favorable en las costumbres ambientales. Para ello se ha rea¬lizado diferentes actividades para poder hallar cuál es el problema que se presenta en la ins¬titución y porqué el proyecto FABA ecológica no ha tenido mayor impacto, para eso estuvimos realizando observación participativa, para poder ver cuál era la reacción que tenía la comunidad frente a las actividades que hacía la universidad sobre su proyecto ecológico, también se realizó una observación oculta para ver cuál era el com¬portamiento de los estudiantes al enfrentarse a una situación de encontrarse basura tirada en el piso de las instalaciones de la institución, y realizamos una encuesta a los estudiantes de la institución para poder conocer que tanto cono¬cían y practicaban actividades ambientales que contribuyeran al cuidado del medio ambiente dentro y fuera de la institución, para poder ob¬tener hallazgos que nos permita saber que debe¬mos aplicar para generar nuestras piezas gráfi¬cas y así poder obtener resultados que mejoren las costumbres ambientales en la institución.

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