Manejo de residuos generados por los estudiantes de ii, iii, iv y v semestre de instrumentación quirúrgica en los espacios de la unidad de simulación (Usiq) y los laboratorios de la universidad de Santander sede Bogotá Karen Dayana, Sánchez Rodríguez.
Material type:
TextPublisher: Bogotá : Universidad de Santander- UDES, 2020Description: 93 PágSubject(s): BIOSEGURIDAD | CODIFICACIÓN DE COLORES | MANEJO DE RESIDUOS | USIQDDC classification: Other classification: T02.20 Dissertation note: Trabajo de Grado Profesional en instrumentación quirúrgica. Universidad de Santander- UDES 2020 Summary: El presente trabajo de investigación busca analizar la gestión de residuos generados por los estudiantes de instrumentación quirúrgica en las áreas de la USIQ y los laboratorios de la universidad de Santander de II, III, IV y V semestre. Como punto de partida se describe en forma generalizada la gestión de residuos comenzando por sus antecedentes para luego conocer la clasificación por el tipo de residuo, su composición y su segregación según el color del recipiente. Para el análisis del objetivo se realizó un pre-test donde se evaluó el conocimiento previo que tiene el estudiante; este permitió determinar las falencias latentes que se tiene frente a este tema, donde se evidenciaron como aspectos generales que el 68,1% (49) de los estudiantes no recibieron hasta el momento una capacitación sobre gestión de residuos; así mismo el 84,7% (61) no determina la capacidad máxima del guardián recolector. Con el fin de tratar estos aspectos se les aplico una capacitación virtual a través de la plataforma de YouTube donde se trataron puntualmente los temas de residuos de esta investigación. Para conocer el impacto ocasionado en la capacitación se realizó un pos-test donde se evidencio que 91,7% (66) de los estudiantes consideraron la capacitación una intervención clara sobre gestión de residuos, de igual forma el 91,7% (66) estudiantes reconoce que la capacidad del guardián son ¾ partes de su contenido; con el fin de evitar los posibles accidentes con riesgo biológico que puedan producir el puncionarse con los elementos cortopunzantes depositados en este recipiente.
PALABRAS CLAVE: Bioseguridad, clasificación, codificación de colores, laboratorios, manejo de residuos, residuos peligrosos, residuos no peligrosos, USIQ.
| Item type | Current location | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca UDES- Bogotá | Colección de Monografías y Trabajos de Grado | T02.20 S151m (Browse shelf) | Not for loan | CD-Room | B007488 |
Trabajo de Grado Profesional en instrumentación quirúrgica. Universidad de Santander- UDES 2020
El presente trabajo de investigación busca analizar la gestión de residuos generados por los estudiantes de instrumentación quirúrgica en las áreas de la USIQ y los laboratorios de la universidad de Santander de II, III, IV y V semestre. Como punto de partida se describe en forma generalizada la gestión de residuos comenzando por sus antecedentes para luego conocer la clasificación por el tipo de residuo, su composición y su segregación según el color del recipiente. Para el análisis del objetivo se realizó un pre-test donde se evaluó el conocimiento previo que tiene el estudiante; este permitió determinar las falencias latentes que se tiene frente a este tema, donde se evidenciaron como aspectos generales que el 68,1% (49) de los estudiantes no recibieron hasta el momento una capacitación sobre gestión de residuos; así mismo el 84,7% (61) no determina la capacidad máxima del guardián recolector. Con el fin de tratar estos aspectos se les aplico una capacitación virtual a través de la plataforma de YouTube donde se trataron puntualmente los temas de residuos de esta investigación. Para conocer el impacto ocasionado en la capacitación se realizó un pos-test donde se evidencio que 91,7% (66) de los estudiantes consideraron la capacitación una intervención clara sobre gestión de residuos, de igual forma el 91,7% (66) estudiantes reconoce que la capacidad del guardián son ¾ partes de su contenido; con el fin de evitar los posibles accidentes con riesgo biológico que puedan producir el puncionarse con los elementos cortopunzantes depositados en este recipiente.
PALABRAS CLAVE: Bioseguridad, clasificación, codificación de colores, laboratorios, manejo de residuos, residuos peligrosos, residuos no peligrosos, USIQ.
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