Habilitación del laboratorio para estudiantes de Radiología e Imágenes Diagnósticas en la Fundación Tecnólogica Autónoma de Bogotá. “Proyecto FABARAD IIIB” Angie Tatiana, Albarracin Gómez

By: Albarracin Gómez, Angie TatianaContributor(s): González Mariño, Astrid Natalia [Autor] | Mejia Gomez, Karen Lorena [Autor] | Riaño Baquero, Deissy Carolina [Autor] | Medina López, Jeniffer [Autor] | Martin Pinzón, Laura Tatiana [Autor] | Tovar Cuéllar, Maria Alejandra [Autor] | Plazas Rodríguez Luis Michael [(Asesor)] | Juan Carlos Orjuela Moncada. (Asesor)Material type: TextTextPublisher: Bogotá Fundación Tecnológica Autónoma de Bogotá FAB, 2016Description: 76 p. : il. Tablas, Gráficos y Diagramas. Planos. Fotografías. + 1 CD-RoomSubject(s): RADIOLOGIA | APRENDIZAJE | CALIDAD -- PACIENTEOther classification: T05.16 Dissertation note: Trabajo de Grado, 2016. Abstract: RESUMEN: La habilitación del laboratorio de Radiología e Imágenes Diagnósticas en “FABA”, tuvo como propósito establecer un espacio en condiciones técnicas y pedagógicas, donde se facilite el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de los primeros semestres de Radiología. Permite que el estudiantes ponga en práctica los conocimientos teóricos previamente adquiridos, basados en la seguridad del paciente para garantizar un servicio de calidad, minimizando la probabilidad de los incidentes y los eventos adversos, adquiriendo herramientas que podrán ser utilizadas de forma progresiva en los lugares de rotación. De esta forma, se complementa la labor de docente, optimizando en tiempo y recursos con las estrategias dedicadas para el fortalecimiento de los procesos académicos, de práctica y extensión. La posibilidad de realizar además de la práctica clínica, la práctica intra mural en el laboratorio basándose en un modelo real, que le permite al estudiante ganar experiencia, destreza, mejorando su desempeño y generando confianza, mediante la aplicación de protocolos y posicionamientos de pacientes; un lugar donde los estudiantes resuelven dudas no solo de los temas propios de la materia como los estudios convencionales y especiales, sino también con la normatividad de habilitación y acreditación de los centros de diagnóstico que acompaña la prestación de los servicios de radiología, junto a las normas de vigentes de bioseguridad, las barreras de protección y los criterios, de acuerdo a la resolución 2003 del 2014 a su vez todos los elementos de soporte que hacen parte de un servicio y una sala de radiología, para que una vez se enfrenten a la realidad se desenvuelvan con destreza realizando una excelente práctica en los centros de salud, garantizando profesionales integrales que respondan a las necesidades de su entorno. Los aspectos principales que se plantearon en este laboratorio, son los elementos básicos y mínimos con los que cuenta una sala de RX Convencional, los elementos de bioseguridad, de radio protección, los elementes de servicio para el paciente y los elementos de servicio del laboratorio para los estudiantes. Con esta área habilitada y los elementos necesarios, los docentes pueden aclarar las dudas de los estudiantes con los temas vistos en clase.
List(s) this item appears in: Esp. Medicoquirurgicas
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Collection Call number Status Notes Date due Barcode Item holds
Trabajos de Grado Trabajos de Grado Biblioteca UDES- Bogotá
Audiovisual
Colección de Monografías y Trabajos de Grado T05.16 A511h (Browse shelf) Not for loan CD-Room B006156
Total holds: 0

Trabajo de Grado, 2016.

RESUMEN:

La habilitación del laboratorio de Radiología e Imágenes Diagnósticas en “FABA”, tuvo como propósito establecer un espacio en condiciones técnicas y pedagógicas, donde se facilite el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de los primeros semestres de Radiología.
Permite que el estudiantes ponga en práctica los conocimientos teóricos previamente adquiridos, basados en la seguridad del paciente para garantizar un servicio de calidad, minimizando la probabilidad de los incidentes y los eventos adversos, adquiriendo herramientas que podrán ser utilizadas de forma progresiva en los lugares de rotación. De esta forma, se complementa la labor de docente, optimizando en tiempo y recursos con las estrategias dedicadas para el fortalecimiento de los procesos académicos, de práctica y extensión.
La posibilidad de realizar además de la práctica clínica, la práctica intra mural en el laboratorio basándose en un modelo real, que le permite al estudiante ganar experiencia, destreza, mejorando su desempeño y generando confianza, mediante la aplicación de protocolos y posicionamientos de pacientes; un lugar donde los estudiantes resuelven dudas no solo de los temas propios de la materia como los estudios convencionales y especiales, sino también con la normatividad de habilitación y acreditación de los centros de diagnóstico que acompaña la prestación de los servicios de radiología, junto a las normas de vigentes de bioseguridad, las barreras de protección y los criterios, de acuerdo a la resolución 2003 del 2014 a su vez todos los elementos de soporte que hacen parte de un servicio y una sala de radiología, para que una vez se enfrenten a la realidad se desenvuelvan con destreza realizando una excelente práctica en los centros de salud, garantizando profesionales integrales que respondan a las necesidades de su entorno.
Los aspectos principales que se plantearon en este laboratorio, son los elementos básicos y mínimos con los que cuenta una sala de RX Convencional, los elementos de bioseguridad, de radio protección, los elementes de servicio para el paciente y los elementos de servicio del laboratorio para los estudiantes. Con esta área habilitada y los elementos necesarios, los docentes pueden aclarar las dudas de los estudiantes con los temas vistos en clase.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Copyright © 2014 Universidad de Santander :: PBX 57-7-6516500 - Todos los derechos reservados
Institución sujeta a inspección y vigilancia por el MEN