Sistema de Bibliotecas Universidad de Santander catalog › Details for: Diseño e implementación de ambientes virtuales para el aprendizaje a través de la construcción y diseño de una plantilla virtual /

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Diseño e implementación de ambientes virtuales para el aprendizaje a través de la construcción y diseño de una plantilla virtual / Isabel Cristina Granada Garzón.

By: [Granada Garzón, Isabel Cristina.]Contributor(s): Cortes Chaparro, Julieth Andrea [Autor.] | Rueda Roncancio, Linda Yadira [Autor.] | Arenas Hidalgo, Lorena [Autor.] | Ayala Arteaga, Cristina [Asesor.] | Vera Rey, Elkin Adolfo [Asesor.]Publisher: Bogotá : Fundación Tecnológica Autónoma de Bogotá FABA, 2013Description: 37p. : il. 2 Cd-RoomSubject(s): AULA VIRTUAL | MERCADEO-PROGRAMA INTERACTIVO | PUBLICIDAD-PROGRAMA INTERACTIVODDC classification: T47.13

Contents:

Tecnólogo en diseño Gráfico Publicitario

Dissertation note: Trabajo de Grado Abstract: Este Trabajo es de tipo exploratorio y descriptivo, su eje central gira en torno al dise¤o de una plantilla para la creaci¢n de un ambiente virtual de aprendizaje, que emplea los m‚todos sincr¢nicos y asincr¢nicos de la ense¤anza virtual, como recurso para estimular el aprendizaje din mico y la innovaci¢n en estrategias educativas para los estudiantes de la universidad FABA - UDES, y as¡ construir estructuras de aprendizaje, que faciliten el desarrollo de las tem ticas propuestas para clase. Seg£n los estudios y estad¡sticas tomadas con la poblaci¢n objetiva del proyecto, se hace evidente la necesidad de herramientas facilitadoras para la ense¤anza y el aprendizaje de los estudiantes, esto incentiv¢ en nosotros el deseo de dise¤ar una plantilla para OAS y as¡ aprovechar el uso de las tecnolog¡as como apoyo a los procesos de aprendizaje. “Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el conjunto de entornos de interacci¢n, sincr¢nica y asincr¢nica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso ense¤anza - aprendizaje, a trav‚s de un sistema de administraci¢n de aprendizaje” L¢pez Ray¢n, Escalera, Ledesma 2002. (UNAM, 2002)1. Coincidiendo con esta definici¢n, la gesti¢n de un ambiente de aprendizaje supone el dise¤o de los entornos que lo estructuran, y cada uno de ellos cubre funciones distintas en la pr ctica educativa. Este proyecto expone algunas tendencias vigentes en la generaci¢n de entornos de aprendizaje digital, y sus implicaciones en el dise¤o de car cter educativo.

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Trabajos de Grado	Biblioteca UDES- Bogotá	Colección de Monografías y Trabajos de Grado	T47.13 D472 (Browse shelf)	Ej.1	Not for loan	CD-Room	B002926
Trabajos de Grado	Biblioteca UDES- Bogotá	Colección de Monografías y Trabajos de Grado	T47.13 D472d (Browse shelf)	Ej.2	Not for loan	CD-Room	B007466
Trabajos de Grado	Biblioteca UDES- Bogotá	Colección de Monografías y Trabajos de Grado	T47.13 D472d (Browse shelf)	Ej.3	Not for loan	CD-Room	B003734

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Trabajo de Grado

Tecnólogo en diseño Gráfico Publicitario

Este Trabajo es de tipo exploratorio y descriptivo, su eje central gira en torno al dise¤o de una plantilla para la creaci¢n de un ambiente virtual de aprendizaje, que emplea los m‚todos sincr¢nicos y asincr¢nicos de la ense¤anza virtual, como recurso para estimular el aprendizaje din mico y la innovaci¢n en estrategias educativas para los estudiantes de la universidad FABA - UDES, y as¡ construir estructuras de aprendizaje, que faciliten el desarrollo de las tem ticas propuestas para clase. Seg£n los estudios y estad¡sticas tomadas con la poblaci¢n objetiva del proyecto, se hace evidente la necesidad de herramientas facilitadoras para la ense¤anza y el aprendizaje de los estudiantes, esto incentiv¢ en nosotros el deseo de dise¤ar una plantilla para OAS y as¡ aprovechar el uso de las tecnolog¡as como apoyo a los procesos de aprendizaje. “Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el conjunto de entornos de interacci¢n, sincr¢nica y asincr¢nica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso ense¤anza - aprendizaje, a trav‚s de un sistema de administraci¢n de aprendizaje” L¢pez Ray¢n, Escalera, Ledesma 2002. (UNAM, 2002)1. Coincidiendo con esta definici¢n, la gesti¢n de un ambiente de aprendizaje supone el dise¤o de los entornos que lo estructuran, y cada uno de ellos cubre funciones distintas en la pr ctica educativa. Este proyecto expone algunas tendencias vigentes en la generaci¢n de entornos de aprendizaje digital, y sus implicaciones en el dise¤o de car cter educativo.

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Diseño e implementación de ambientes virtuales para el aprendizaje a través de la construcción y diseño de una plantilla virtual / Isabel Cristina Granada Garzón.

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