TY  - BOOK
AU  - Contreras Porras Hermann Orlando
AU  - Contreras Porras Hermann
AU  - Berrio Mestra Sandra Paola
AU  - Saavedra, Juan Carlos. 
AU  - Arteaga Ayala, Cristina. 
TI  - Competencias técnicas que exige el mercado laboral al tecnólogo en Mercadeo y Negocios Internacionales de Faba
PY  - 2017///
CY  - Bogotá
PB  - Fundación Tecnológica Autónoma de Bogotá FAB
KW  - Competencia técnica
KW  - Mercado laboral
KW  - pensum
KW  - contenidos programáticos
N1  - Trabajo de Grado

N2  - RESUMEN:

La identificación de las competencias técnicas de los recién egresados en Mercadeo y   Negocios Internacionales  en el ambiente laboral son importantes para tener en cuenta si los fenómenos de la globalización afectan o no este tipo de carreras, es por esto que esta investigación tomó en cuenta  los estudiantes de último semestre y recién egresados del programa en la Fundación Tecnológica  Autónoma de Bogotá -FABA-; Esta investigación tiene como objetivo determinar el impacto de las competencias técnicas en el área de Mercadeo y Negocios Internacionales en Bogotá. 
  
Las competencias de un tecnólogo son apoyadas por varios sectores económicos del país acercándose a un profesional ejerciendo en todas las áreas ya que se encuentran disponibles los currículos de desempeño sectorial; Y FABA le apunta a mantener actualizado el perfil educativo, según las entrevistas semiestructuradas a expertos y rejillas de observación realizadas a documentos científicos. 
  
Como resultado parcial se estableció que las materias a reforzar son Ingles para inclusión en el pensum, Matemáticas y el análisis de datos, Comportamiento del consumidor; Una de las recomendaciones a las que se invita a FABA es que debe incursionar en el mundo de las actualizaciones por medio de diplomados cursos y capacitaciones cortas y a bajo costo no incluidas en el costo semestral para los estudiantes. Crearles la competencia de la actualización y dar por enterado a los egresados para que siempre estén regresando a la institución y actualizándose. También se sugiere reorganizar las competencias descritas en los contenidos programáticos y o perfiles de salida para que estén acorde a las necesidades del mercado y puedan competir con las otras instituciones que ofertan los mismos programas académicos.

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