Radex una herramienta tecnológica para fomentar el estudio independiente en la comunidad de radiologìa e imágenes diagnósticas Paula Vannesa, Acosta Martínez
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TextLanguage: Spa Publisher: Bogotá : Tecnológica Autónoma de Bogotá FABA, 2019Description: 48 pagSubject(s): APLICATIVO PARA CELULAR | MIEMBROS SUPERIORES | RADIOLOGÍA CONVENCIONALDDC classification: T05.19 Other classification: T05.19 Dissertation note: Trabajo de Grado Tecnólogo Radiología e imágenes diagnósticas. Fundación Tecnológica Autónoma de Bogotá FABA, 2019 Abstract: Palabras clave: RADEX, aplicación, herramienta, protocolos, miembro superior, clase magistral, estudiantes, radiología, estudio independiente, dispositivo móvil.
El propósito de este proyecto de investigación fue evaluar el impacto de la aplicación RADEX, como herramienta de estudio independiente, sobre el aprendizaje de protocolos de miembros superiores. La investigación, se llevó a cabo con los 29 alumnos, inscritos a la asignatura fundamentos de técnica radiológica en el periodo 2019-2.
Para generar los resultados de la investigación, se aplicó una prueba pre y post, y así evaluar y comparar los grados de conocimientos obtenidos en la clase magistral y posterior al uso de la aplicación RADEX. La prueba pre y post, se efectuó tipo encuesta virtual, el cual se aplicó posteriores a las clases magistrales de fundamentos de técnica radiológica.
El impacto de la aplicación RADEX, se obtuvo mediante las pruebas de Chi2 de Pearson y U-Mann-Whitney, asumiendo un valor p de significancia de <0,05. El software empleado para el análisis fue SPSS licenciado para la institución educativa.
La investigación evidenció que el 51.7% de los estudiantes implementaron RADEX para fortalecer el aprendizaje obtenido en la clase magistral sobre protocolo de radiología convencional de miembro superior, así mismo se logra identificar que tan solo el 13.3% se le facilita su formación educativa por medio de estas herramientas digitales.
Los hallazgos de esta investigación permiten concluir que la aplicación RADEX, permite un incremento, en el conocimiento sobre protocolos de radiología convencional en miembro superior.
| Item type | Current location | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca UDES- Bogotá | Colección de Monografías y Trabajos de Grado | T05.19 A167r (Browse shelf) | Not for loan | CD-Room | B007425 |
Trabajo de Grado Tecnólogo Radiología e imágenes diagnósticas. Fundación Tecnológica Autónoma de Bogotá FABA, 2019
Palabras clave: RADEX, aplicación, herramienta, protocolos, miembro superior, clase magistral, estudiantes, radiología, estudio independiente, dispositivo móvil.
El propósito de este proyecto de investigación fue evaluar el impacto de la aplicación RADEX, como herramienta de estudio independiente, sobre el aprendizaje de protocolos de miembros superiores. La investigación, se llevó a cabo con los 29 alumnos, inscritos a la asignatura fundamentos de técnica radiológica en el periodo 2019-2.
Para generar los resultados de la investigación, se aplicó una prueba pre y post, y así evaluar y comparar los grados de conocimientos obtenidos en la clase magistral y posterior al uso de la aplicación RADEX. La prueba pre y post, se efectuó tipo encuesta virtual, el cual se aplicó posteriores a las clases magistrales de fundamentos de técnica radiológica.
El impacto de la aplicación RADEX, se obtuvo mediante las pruebas de Chi2 de Pearson y U-Mann-Whitney, asumiendo un valor p de significancia de <0,05. El software empleado para el análisis fue SPSS licenciado para la institución educativa.
La investigación evidenció que el 51.7% de los estudiantes implementaron RADEX para fortalecer el aprendizaje obtenido en la clase magistral sobre protocolo de radiología convencional de miembro superior, así mismo se logra identificar que tan solo el 13.3% se le facilita su formación educativa por medio de estas herramientas digitales.
Los hallazgos de esta investigación permiten concluir que la aplicación RADEX, permite un incremento, en el conocimiento sobre protocolos de radiología convencional en miembro superior.
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