Practica IV: La re motivación mediante la implementación de un patio Productivo influyendo en el uso del ocio y tiempo libre de Las personas mayores pabellón masculino del asilo hogar De Nazaret.
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Computer fileLanguage: SPA Publisher: Cúcuta Universidad de Santander, UDES 2019Description: 410 pOther classification: T 10.19 Online resources: Disponible en Repositorio Institucional. Dissertation note: Terapia Ocupacional - Facultad de Ciencias de la Salud / Terapeuta Ocupacional / Universidad de Santander 2019 Summary: El propósito del presente trabajo fue desarrollar y ejecutar dos programas Terapéuticos con la población Geriátrica del Hogar de Nazareth Madre Teresa de Calcuta durante 18 semanas del periodo académico A-2019, los cuales consistieron en realizar una valoración inicial, para un proceso intervención terapéutico, finalizando con una evaluación final, los cuales conllevaron a los resultados midiendo el impacto por cada programa, teniendo como objetivos mantener la memoria a largo plazo mediante las técnicas de estimulación cognitiva y favorecer la remotivación mediante la implementación de un patio productivo influyendo en el uso del ocio y tiempo libre, favoreciendo la participación ocupacional en el ambiente y por ende su desempeño en las personas mayores. De acuerdo, a lo anterior como valoración inicial, se implementaron 3 instrumentos para medir el nivel de memoria en el que se encontraban (leve, moderada o severa) y la participación ocupacional en el ambiente, siendo los siguientes: MOHOST (adaptado de Kielhofner. G. 1983 para identificar cómo impacta el ambiente en la participación ocupacional), el MFE (cuestionario de fallos de memoria de la vida diaria) y PFEIFFER (escala de valoración cognoscitiva) permite dar un calificativo del estado de memoria; en el segundo programa se aplicaron 2 instrumentos, VQ (cuestionario volicional) midiendo el grado de eficacia y emotividad de los adultos y el listado de intereses (adaptado del Modelo de la Ocupación Humana) teniendo por objeto conocer el interes y deseo que presenta una persona por participar en una actividad, condensando lo anterior, y de acuerdo a las necesidades detectadas, se llevaron a cabo actividades de 45 minutos, las cuales iban orientadas a los objetivos, finalizando la valoración final consistiendo en la reaplicación de los instrumentos mencionados anteriormente, a fin de medir el impacto de la intervención terapéutica, obteniendo a partir de ello resultados significativos en la población adulta mayor.
| Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca UDES- Cucuta
Sistema de Bibliotecas Udes - Campus Cúcuta
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Colección de Monografías y Trabajos de Grado | T 10.19 P272p (Browse shelf) | Vol. 1 | Ej. 1 | Descartado Not for loan | C12130 |
Terapia Ocupacional - Facultad de Ciencias de la Salud / Terapeuta Ocupacional / Universidad de Santander 2019
El propósito del presente trabajo fue desarrollar y ejecutar dos programas Terapéuticos con la población Geriátrica del Hogar de Nazareth Madre Teresa de Calcuta durante 18 semanas del periodo académico A-2019, los cuales consistieron en realizar una valoración inicial, para un proceso intervención terapéutico, finalizando con una evaluación final, los cuales conllevaron a los resultados midiendo el impacto por cada programa, teniendo como objetivos mantener la memoria a largo plazo mediante las técnicas de estimulación cognitiva y favorecer la remotivación mediante la implementación de un patio productivo influyendo en el uso del ocio y tiempo libre, favoreciendo la participación ocupacional en el ambiente y por ende su desempeño en las personas mayores. De acuerdo, a lo anterior como valoración inicial, se implementaron 3 instrumentos para medir el nivel de memoria en el que se encontraban (leve, moderada o severa) y la participación ocupacional en el ambiente, siendo los siguientes: MOHOST (adaptado de Kielhofner. G. 1983 para identificar cómo impacta el ambiente en la participación ocupacional), el MFE (cuestionario de fallos de memoria de la vida diaria) y PFEIFFER (escala de valoración cognoscitiva) permite dar un calificativo del estado de memoria; en el segundo programa se aplicaron 2 instrumentos, VQ (cuestionario volicional) midiendo el grado de eficacia y emotividad de los adultos y el listado de intereses (adaptado del Modelo de la Ocupación Humana) teniendo por objeto conocer el interes y deseo que presenta una persona por participar en una actividad, condensando lo anterior, y de acuerdo a las necesidades detectadas, se llevaron a cabo actividades de 45 minutos, las cuales iban orientadas a los objetivos, finalizando la valoración final consistiendo en la reaplicación de los instrumentos mencionados anteriormente, a fin de medir el impacto de la intervención terapéutica, obteniendo a partir de ello resultados significativos en la población adulta mayor.
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