Programa de formación en medidas de protección y atención a víctimas de violencia intrafamiliar consagradas en la ley 1257 de 2008 dirigido a los estudiantes de grado 11° en el colegio pablo correa león de Cúcuta, Norte de Santander

By: Velandia Díaz, Pedro PabloContributor(s): Tarazona Carrillo, Claudia Milena [Autor] | Perdomo Terrios, Olga Lucia [Director científico] | Rueda Martínez,German Andrés Dr [Asesor Metodológico]Material type: Computer fileComputer fileLanguage: Spanish Series: DERECHOPublisher: Cúcuta Universidad de Santander, UDES. 2018Description: 141 p. CDOther classification: T 29.18 Dissertation note: Programa de Derecho – Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y Humanas – - Abogado – Universidad de Santander UDES – Campus Cúcuta - 2018. Summary: El presente trabajo posee su justificación en la necesidad de formar y capacitar a los estudiantes del 11° del Colegio Pablo Correa León de Cúcuta, Norte de Santander, mediante un programa didáctico y pedagógico, donde se permita la socialización de las Medidas de Protección y atención a las víctimas de la Violencia Intrafamiliar, divulgada por nuestra legislación, como una herramienta de divulgación y concientización, necesarias para colocarlas en práctica en pro de reducir el alto índice de Violencia Intrafamiliar que se vive en la comunidad. Más allá de haberse promulgada la norma contra el flagelo de la Violencia Intrafamiliar, y que la misma se debe dar por entendida, existe en nuestra sociedad un gran desconocimiento sobre la misma, a lo cual se pretende es capacitar sobre dichas Medidas de Protección, con el ánimo de que sea debatida, analizada, y sea aplicada por los adolescentes de grado 11° del Colegio Pablo Correa León como multiplicadores de las mismas, que coadyuven a tener un mayor grado de conciencia al respecto, y que participen de manera activa frente a una problemática social de gran relevancia, como lo es la Violencia Intrafamiliar. Siendo el Colegio Pablo Correa León llamados a generar este tipo de conciencia colectiva, a través de la formación estudiantil y sus procesos Pedagógicos, que dentro de sus asignaciones educativas sea esta un área imperativa para temas puntuales, como es el flagelo de la Violencia Intrafamiliar, para visibilizar el problema que ocurre de tras de las puertas de muchas casa y que nadie denuncia, es hora de ejercer esa función social otorgada en la Constitución de 1991, se hace importante debatir en sus propias aulas el alcance que presenta dichas normas a capacitar.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado Biblioteca UDES- Cucuta

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Colección de Monografías y Trabajos de Grado T 29.18 V251p (Browse shelf) vol.1 Ej: 1 Not for loan C13454
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Programa de Derecho – Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y Humanas – - Abogado – Universidad de Santander UDES – Campus Cúcuta - 2018.

El presente trabajo posee su justificación en la necesidad de formar y capacitar a los estudiantes del 11° del Colegio Pablo Correa León de Cúcuta, Norte de Santander, mediante un programa didáctico y pedagógico, donde se permita la socialización de las Medidas de Protección y atención a las víctimas de la Violencia Intrafamiliar, divulgada por nuestra legislación, como una herramienta de divulgación y concientización, necesarias para colocarlas en práctica en pro de reducir el alto índice de Violencia Intrafamiliar que se vive en la comunidad.
Más allá de haberse promulgada la norma contra el flagelo de la Violencia Intrafamiliar, y que la misma se debe dar por entendida, existe en nuestra sociedad un gran desconocimiento sobre la misma, a lo cual se pretende es capacitar sobre dichas Medidas de Protección, con el ánimo de que sea debatida, analizada, y sea aplicada por los adolescentes de grado 11° del Colegio Pablo Correa León como multiplicadores de las mismas, que coadyuven a tener un mayor grado de conciencia al respecto, y que participen de manera activa frente a una problemática social de gran relevancia, como lo es la Violencia Intrafamiliar.
Siendo el Colegio Pablo Correa León llamados a generar este tipo de conciencia colectiva, a través de la formación estudiantil y sus procesos Pedagógicos, que dentro de sus asignaciones educativas sea esta un área imperativa para temas puntuales, como es el flagelo de la Violencia Intrafamiliar, para visibilizar el problema que ocurre de tras de las puertas de muchas casa y que nadie denuncia, es hora de ejercer esa función social otorgada en la Constitución de 1991, se hace importante debatir en sus propias aulas el alcance que presenta dichas normas a capacitar.

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