Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista

By: Díaz Barriga Arceo, FridaContributor(s): Hernandez Rojas, GerardoMaterial type: TextTextPublisher: México : McGraw-Hill ; 1998Description: 232 p. : ilISBN: 970-10-1898-2Subject(s): PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJEDDC classification: 370.15
List(s) this item appears in: PSICOLOGIA
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
Libros/ General Libros/ General Biblioteca Central UDES- Bucaramanga
Colección General 370.15 D419e (Browse shelf) Ej. 1 Available 005396
Total holds: 0

Glosario: p.213-17Bibliografía p. 220-28

There are no comments on this title.

to post a comment.
Copyright © 2014 Universidad de Santander :: PBX 57-7-6516500 - Todos los derechos reservados
Institución sujeta a inspección y vigilancia por el MEN